Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSIDA

Jumat, 10 Oktober 2014

VISITASI AKREDITASI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

VISITASI AKREDITASI PENDIDIKAN IPA

AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO (UMSIDA)

Sesuai dengan UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, setiap Perguruan Tinggi (PT) wajib untuk diakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT), hal ini dilakukan untuk mencapai Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) yang ditetapkan. Dalam rangka akreditasi tersebut, maka selain sudah terakreditasi pada tingkat universitas (institusi) untuk Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) dengan SK.006/BAN/PT/Ak-III/II/2012, program studi Pendidikan IPA harus terakreditasi juga. Pada tanggal 5-7 Agustus 2014 telah dilakukan visitasi akreditasi pada program studi Pendidikan IPA oleh TIM BAN-PT yang terdiri dari: Bapak Prof. Dr. H. Zulkifli Dahlan, M.Si, DEA (Universitas Sriwijaya /UNSRI) dan Bapak Dr. Hari Sutrisno, M.Si (Universitas Negeri Yogyakarta/UNY). Alhamdulillah, setelah visitasi tersebut dilakukan akhirnya hasil akreditasi program studi Pendidikan IPA statusnya Terakreditasi BAN-PT dengan SK BAN-PT No. 377/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2014.

           Gambar 1. Penyambutan Tim Visitasi Akreditasi BAN-PT oleh Rektor Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
               (UMSIDA) Bapak Prof. Achmad Jainuri, MA., Ph.D.

Gambar 2. Rektor Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) Bapak Prof. Achmad Jainuri, MA., Ph.D

memberikan sambutan atas kedatangan Tim Asessor BAN-PT.

                            Gambar 3. Foto Bersama Tim Visitasi BAN-PT (Bapak Prof. Dr. H. Zulkifli Dahlan, M.Si, DEA
                                                  dan Bapak Dr. Hari Sutrisno, M.Si ), Tim Akreditasi FKIP dan Prodi Pendidikan IPA
                                                     (Ibu Dr. Akhtim Wahyuni, M.Ag, dkk).

                                    Gambar 4. Penyerahan Berita Acara Asesmen Lapangan Akreditasi
                                        (dari Bapak Prof. Dr. H. Zulkifli Dahlan, M.Si, DEA pada Kaprodi Pendidikan IPA
                                        Bapak Dr. Nur Efendi, M.Pd).

Rabu, 04 Juni 2014

FKIP EXPO 2014

Pemberangkatan Pawai Oleh Dekan FKIP

Pembukaan Oleh Ketua Panitia FKIP EXPO 2014, Enik Setiyawati, M.Pd.

Lomba menggambar anak-anak

Para Dosen dan Kaprodi FKIP

Lomba debat bahasa inggris

Melukis massal mahasiswa Fkip di halaman UMSIDA kampus 1

Perform EXPO bersama Ikatan Band Mahasiswa (IKABAMA)

)

Rabu, 19 Februari 2014

Perkuliahan awal Semester Genap Tahun Akademik 2013 - 2014 FKIP UMSIDA

Sesuai dengan Kalender Akademik Universitas Muhammadiyah Sidoarjo,
Perkuliahan awal Semester Genap Tahun Akademik 2013 - 2014
dimulai tanggal 24 Februari 2014

Download link dibawah ini untuk jadwal perkuliahan FKIP Semester Genap Tahun Akademik 2013 – 2014 :

PG-PAUD : JADWAL_PAUD_GENAP_20132014

PGSD : jadwal perkuliahan PGSD genap 2013/2014

PEND. BHS INGGRIS : Jadwal_bhs_inggris_Genap_2013

PEND. IPA : Jadwal_IPA__Semester_GENAP 2013/2014

Jumat, 27 September 2013

SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN

GURU KREATIF KUNCI SUKSES PENDIDIKAN BERKEMAJUAN

KEBIJAKAN EDITORIAL DALAM PENULISAN PROSEDING

Beberapa ketentuan yang dapat dijadikan pedoman penulisan dalam proseding adalah sebagai berikut ;

1. Artikel bisa terkait inovasi, media atau materi pembelajaran , PTK (penelitian tindakan kelas)

2. Naskah yang belum pernah dimuat dalam media cetak, jurnal atau publikasi ilmiah.

3. Naskah diserahkan dalam bentuk ketikan (print out) program Microsoft word dan pada compact disc (CD) atau melalui e-mail fkipumsida@gmail.com. Biodata penulis disertakan dalam berkas lain, terpisah dari naskah.

4. Format penulisan

a. Naskah diketik dengan 1,5 spasi (kecuali abstrak 1 spasi) pada kertas A4 70 gram, menggunakan jenis font Time New Roman 12.

b. Jumlah halaman naskah antara 15 sampai dengan 20 halaman.

c. Batas pengetikan tepi atas 4 cm, tepi bawah 3 cm, sisi kiri 4 cm dan sisi kanan 3 cm.

d. Setiap alenea baru masuk (hanging indentation) 1 cm.

e. Semua halaman termasuk tabel, gambar dan daftar pustaka diberi nomor halaman.

f. Table dan gambar diberi judul, nomor urut dan sumber yang jelas.

5. Sistematika penulisan :

a. Sistematika penulisan

1) Judul

2) Nama penulis (tanpa gelar akademik)

3) Alamat instansi penulis (lengkap dengan nomor telepon dan e-mail)

4) Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa inggris.

5) Kata-kata kunci, antara 3 sampai 5 kata.

6) Pendahuluan yang berisi latar belakang permasalahan dan ruang lingkup penelitian.

7) Pembahasan

8) Simpulan

9) Daftar Pustaka

b. Sistem penulisan artikel hasil penelitian ;

1) Judul.

2) Nama penulis (tanpa gelar akademik)

3) Abstrak, ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa inggris.

4) Kata-kata kunci, antara 3 sampai 5 kata.

5) Pendahuluan yang berisi latar belakang permasalahan dan atau ruang lingkup penelitian.

6) Metode penelitian.

7) Hasil dan pembahasan.

8) Simpulan.

9) Daftar Pustaka.

6. Naskah ditulis dengan memperhatikan kaidah bahasa Indonesia yang di muat dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan (Depdikbud, 1987)

7. Ketentuan penulisan pustaka atau daftar pustaka; semua artikel harus memuat daftar pustaka dengan ketentuan penulisan sebagai berikut ;

a. Daftar pustaka disusun alfabetis sesuai dengan nama penulis atau nam institusi.

b. Susunan penulis terdiri dari nama penulis, tahun penerbitan, judul jurnal atau buku teks, , kota, penerbit.

Contoh : Riyanto, Theo. 2002. Pembelajaran sebagai Proses Pembimbingan Pribadi. Jakarta: Grassindo

8. Alamat e-mail seminar nasioanal adalah fkipumsida@gmail.com Naskah yang masuk akan dikoreksi oleh panitia seminar nasioanal FKIP UMSIDA dan hasilnya akan diinformasikan pada penulis sebagai pemakala pada seminar.

Dowload Formulir pendaftaran di link bawah ini

formulir pendaftaran seminar nasional pendidikan fkip

Minggu, 15 September 2013

JADWAL PERKULIAHAN FKIP SEMESTER GANJIL T.A 2013/2014

Jadwal Perkuliahan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Ajaran 2013/2014 Semester Ganjil

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

download link di bawah ini

Via Ziddu

jadwal perkuliahan ipa

jadwal perkuliahan pgsd

jadwal kuliah pend.bhs inggris

jadwal perkuliahan pg-paud

Via 4shared

jadwal pend. bhs inggris

jadwal pg-paud

jadwal pend. ipa

jadwal pgsd

Jumat, 05 Juli 2013

FKIP EXPO 2013

FKIP EXPO 2013

28-29 Juni 2013

Sumber :

http://www.beritajatim.com/detailnews.php/11/pendidikan_&_kesehatan/2013-06-28/176280/Mahasiswa_FKIP_Umsida_Melukis_Massal

Langganan: Postingan (Atom)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO (UMSIDA)

Visi

FKIP Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Sebagai Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) bermutu dan pusat kajian serta pengembangan pendidikan karakter 2020.

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan untuk mencetak pendidikyang memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional.
2. Mengembangkan kurikulum pendidikan berbasis karakter & IPTEK.
3. Mengembangkan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan yang profesional.
4. Membina dan meningkatkan kerja sama yang sinergis dengan pengelola pendidikan tingkat daerah, regional, nasional, dan internasional dalam rangka peningkatan mutu pendidikan.
5. Mewujudkan jaringan sistem informasi pendidikan dalam rangka memberi pelayanan akademik dan administrasi kepada civitas akademik dan masyarakat luas.
6. Mengimplementasikan sistem penjaminan mutu internal secara konsisten.

STRUKTUR ORGANISASI FKIP

Dekan FKIP : Dr. Nur Efendi, M.Pd

Kaprodi PG-PAUD : Choirun Nisak Aulina, M.Pd

Kaprodi PGSD : Enik Setiyawati, M.Pd

Kaprodi Pend. Bhs. Inggris : Yuli Astutik, M.Pd

Kaprodi Pend. IPA : Fitria Eka Wulandari, M.Pd

Kaprodi Pend. TIK : Akhmad Ahfas, MT

Kepala Laboratorium : Noly Shofiyah, M.Sc, M.Pd

Kepala Staf Keuangan : Agus Salim, M.Psi

Staf Administrasi : M. Nur Kholis, S. I. Kom

Yoga Sugama, SH

Abdur Rosyid Badubba

PRODI. PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PG-PAUD)

(TERAKREDITASI NOMOR: 024/BAN-PT/AK-XV/S1/VIII/2012)

Visi:

Menjadikan program studi tercetak pendidik dan tenaga berpendidikan berkarakter dan memiliki kompetensi unggul dalam pengembangan pendidikan anak usia dini

Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan berbasis life skill integrasi IPTEKS dalam mencetak pendidik dan tenaga

kependidikan PAUD berkarakter yang memiliki kompetendi pedagogik , sosial, profesional dan kepribadian.

2. Mengembangkan kemampuan menerapkan teknologi dalam pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini.

3. Melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam bidang PAUD.

4. membangun kerja sama yang sinergis dengan pemerintah daerah maupun instansi di bidang Pendidikan Anak

Usia Dini, dalam rangka penggunaan lulusan PG-PAUD.

5. Mengimplementasikan sistem penjaminan mutu prodi secara konsisten.

PRODI. PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)

(TERAKREDITASI NOMOR : 174/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/VIII/2013)

Visi:

Menjadi Program Studi pencetak Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar yang kompeten dan berkarakter.

Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran untuk mencetak Tenaga Kependidikan di Sekolah Dasar yang mengacu pada ketercapaian kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional.

2. Mengembangkan kemampuan guru Sekolah Dasar di bidang teknologi pendidikan

3. Mengembangkan kurikulum pendidikan di Sekolah Dasar yang berbasis karakter.

4. Melakukan penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar.

5. Melaksanakan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar.

6. Membangun kerjasama dengan berbagai pihak yang terkait untuk menunjang pendidikan dan pembelajaran di PGSD.

PRODI. PENDIDIKAN BHS . INGGRIS

(TERAKREDITASI NOMOR : 447/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2014)

Visi:

Menjadikan program studi Pendidikan Bahasa Inggris yang unggul melalui kegiatan pendidikan yang bermutu dan berkarakter.

Misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menghasilkan lulusan yang siap pakai dan memiliki kompetensi Bahasa Inggris dan daya saing di dunia kerja.

2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris yang profesional.

3. Membina dan meningkatkan kerja sama yang sinergis dengan pengelola pendidikan Bahasa Inggris tingkat nasional, dan internasional dalam rangka penggunaan lulusan dan peningkatan mutu pendidikan.

PRODI. PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

(TERAKREDITASI NOMOR : 377/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2014)

Visi “ mencetak tenaga pendidik dan kependidikan IPA yang profesional, berkompentensi pada bidangnya dan berintegritas moral berdasarkan nilai-nilai Islam, serta menjadi pusat kajian pengembangan pendidikan guru IPA”.

Misi:

1) menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berkualitas untuk mencetak tenaga pendidik dan kependidikan IPA yang mengacu pada ketercapaian

kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional,

2) mengembangkan kurikulum pendidikan IPA yang berbasis pada Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK),

3) membangun kerjasama dengan pihak-pihak terkait (stake holders) dalam rangka mencetak guru IPA yang berkompeten,

4) melakukan penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan dan pembelajaran IPA

5) mewujudkan jaringan sistem informasi pada prodi S1 Pendidikan IPA,

6) mengimplementasikan sistem penjaminan mutu di program studi.

PRODI. PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMATIKA DAN KOMPUTER (TIK)

(SK Pendirian Dirjen Dikti Kemendikbud : No.520/E/O/2013, Proses Akreditasi)

Visi : Mewujudkan Program Studi S1 Pendidikan Teknologi Informatika dan Komputer sebagai program studi pencetak tenaga pendidik yang professional dalam pengembangan bidang pendidikan Teknologi Informatika Dan Komputer yang bermutu tingkat nasional 2025.

Misi :

1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas untuk mencetak tenaga pendidik dalam bidang pendidikan Teknologi Informatika Dan Komputer yang mengacu pada ketercapaian kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial serta profesional dan berdaya saing tinggi;

2. Memberdayakan kurikulum pendidikan Teknologi Informatika Dan Komputer yang berbasis pada iptek dalam bidang Teknologi Informatika Dan Komputer;

3. Membangun kerjasama dengan pihak-pihak terkait (stake holders) dalam mencetak guru Teknologi Informatika dan Komputer yang berkompeten;

4. Melakukan penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan dan pembelajaran Pendidikan Teknologi Informatika Dan Komputer;

5. Mewujudkan jaringan sistem komunikasi pada prodi S1 Pendidikan Teknologi Informatika dan Komputer;

6. Mengimplementasikan sistem penjaminan mutu di program studi.